السبت، 31 يناير 2015

كيف تكون قائداً ذكياً عاطفياً (2) / الدكتور خالد بن محمد المدني


من مقالات الدكتور خالد محمد المدني

كيف تكون قائداً ذكياً عاطفياً

متابعة ...مكونات الذكاء العاطفي للقيادة كما أشار إليها جولمان:




من مقالات الدكتور خالد محمد المدني

ثالثاً: الوعي الاجتماعي :
          أ‌-          التقمص الوجداني:
القادة الذين لديهم تقمص وجداني قادرون على التناغم مع طيف واسع من الإشارات العاطفية بما يجعلهم يحسون بالمشاعر المحسوسة وغير المفصح عنها لدى الشخص أو المجموعة مثل هؤلاء القادة يصغون بانتباه، ويمكنهم أن يفهموا وجهة النظر الأخرى، فالتقمص الوجداني يجعل القائد قادراً على التفاهم الجيد مع الناس من خلفيات اجتماعية مختلفة أو من ثقافات أخرى .
        ب‌-        الوعي التنظيمي:
قائد ذو وعي اجتماعي حاد يمكن أن يكون بارعاً سياسياً قادراً على أن يضبط الشبكات الاجتماعية الحاسمة وأن يقرأ علاقات القوة الرئيسية، قادة من هذه الصنف بمقدورهم إدراك القوى السياسية المتفاعلة في صلب تنظيم ما، وأيضاً القيم الموجهة والقواعد غير المنطوقة السارية بين الناس هنالك .
        ت‌-        الخدمة:
القادة الذين يتمتعون بدرجة عالية من كفاءة الخدمة يبنون جواً عاطفياً بشكل يجعل الناس الذين هم على اتصال مباشر مع الزبون أو العميل يحتفظون بالعلاقة على وجهتها الصحيحة، قادة كهؤلاء يراقبون رضا الأفراد أو العميل بعناية كبيرة لضمان أنهم يحصلون على حاجاتهم، كما أنهم يجعلون أنفسهم في الخدمة كلما دعت الحاجة إلى ذلك.
رابعاً: إدارة العلاقات :
          أ‌-          الإلهام: القادة الذين يلهمون غيرهم يخلقون التجاوب ويحركون الناس برؤية حقيقة أو مهمة مشتركة مثل هؤلاء القادة يجسدون ما يطلبونه من الآخرين ( أي أنهم قدوة لغيرهم ) كما أنهم قادرون على التعبير عن الرؤية المشتركة بشكل يلهم الآخرين لانقيادهم فهم يمنحون حِسّاً بالغاية المشتركة لتجاوز المهام اليومية مما يجعل العمل أكثر إشادة وهذه السّمة في القيادة هي ما يطلق عليها( توحيد الرؤية) يفتقدها كثير من القادة ولا يملكها إلا القادة المؤثرون والناجحون .(جولمان وآخرون ، 1425هـ، 29 ـ 31)
        ب‌-        التأثير: تتراوح مؤشرات قوى القائد على التأثير ما بين القدرة على إيجاد الجاذبية التي تناسب مستحقاً معيناً إلى معرفة كيف تحصل على مشاركة أشخاص رئيسيين، وتبنّي شبكة دعم للمبادرة، والقادة المهَرة في التأثير مقنعون وجذّابون ولديهم القدرة على مخاطبة مجموعة من الأشخاص، ويضيف كوهين خمس خطوات يستطيع القائد من خلالها تنمية جاذبيته كقائد :
1)      حدد هدفك فإنك لن تستطيع قيادة أي شخص بدون هدف محدد .
2)      بلّغ ما تريد أن تفعله بطريقة سلسة لكي تجذب انتباه موظفيك
3)      تصرف بجرأة، فليس هذا وقت الخوف فهذا وقت المغامرة.
4)      كن حازماً، ولا تتراجع عن اتخاذ القرارات .
5)      سيطر على الموقف عن طريق المبادرة، قبل أن يسيطر عليك هو
6)      اقتد بمثل أعلى، واجعل شعارك اتبعني.. وعش به دائماً.
7)       تخلص من الأشخاص عديمي الفائدة، واستبدلهم بآخرين أكفاء وأعدّ مقابلة شخصية شاملة للوظيفة . (كوهين ، 2005م ، 309).
        ت‌-        تطوير الآخرين: القادة المهَرة في تنمية قدرات الناس يظهرون اهتماماً حقيقياً لهؤلاء الذين يساعدونهم على فهم أهدافهم ومواطن قوتهم وضعفهم مثل هؤلاء القادة بمقدورهم تقديم تغذية راجعة وبنّاءة في الوقت المناسب .
        ث‌-        الحث على التغيير: القادة الذين يستطيعون الحث على التغيير قادرون على التعرف على الحاجة للتغير، ويواجهون الوضع السائد، ويؤيدون النظام الجديد ويمكن أن يكونوا مناصرين أقوياء للتغيير حتى في وجه المعارضة ويقدمون البرهان على ذلك بشكل مقنع، كما أنهم يجدون طرقاً عملية لتجاوز العقبات التي تقف أمام التغيير.
         ج‌-         إدارة الصراع: القادة الأفضل في إدارة الصراع قادرون على جذب كل الأطراف وتفهم وجهات النظر المختلفة، ثم يجدون هدفا مشتركاً يمكن لكل واحد أن يسانده، فهم يُبسِّطون الصراع أو الخلاف، ويعترفون بمشاعر كل الأطراف وأرائهم ثم يعيدون توجيه الطاقة باتجاه هدف مشترك والعمل في فريق متعاون والقادة الذين يعتبرون بارعين يوجدون جواً من الزمالة الحميميّة ونجدهم هم أنفسهم قدوة للاحترام، وتقديم المساعدة والتعاون فهم يجتذبون الآخرين إلى التزام حماسي ونشط من أجل الجهد الجماعي كما يبنون الروح المعنوية والانتماء فهم يقضون وقتاً في تكوين وترسيخ علاقات وثيقة تتجاوز مجرد التزامات العمل.
 ( جولمان بتصرف، 1425هـ ، 318 ).

د.خالد محمد المدني
خبير القيادة من المركز الأمريكي للشهادات المهنيّة
رئيس مجلس إدارة منظّمة أكسفورد للتدريب القيادي OLTO.
دكتوراه الإدارة من جامعة السودان الحكوميّة للعلوم والتكنولوجيا
للتواصل مع الدكتور خالد المدني


الثلاثاء، 27 يناير 2015

كيف تكون قائداً ذكياً عاطفياً؟ (1) / الدكتور خالد بن محمد المدني

من مقالات الدكتور خالد محمد المدني

كيف تكون قائداً ذكياً عاطفياً


ويضيف جولمان وآخرون سِمةٌ يجب أن يتميز بها القائد تستحق أن تفرد في نقطة مستقلة لأهميتها وهي سِمة أو مهارة الذكاء العاطفي، فالقادة العظماء يثيرون أحاسيسنا ويلهبون مشاعرنا ويحركون أفضل ما فينا، وعندما نحاول تفسير لماذا هم مؤثرون إلى هذا الحد؟ فإننا نتحدث عن الاستراتيجية والرؤية والأفكار القوية، ولكن الحقيقة أكثر من ذلك، فالقيادة العظيمة تعمل من خلال العواطف، إن المهمة العاطفية للقائد تعتبر أساسية بما يعني أولاً أنها العمل الأصلي وكذلك الأكثر أهمية في القيادة لذلك في المنظمات الحديثة تبقى هذه المهمة العاطفية الأساسية رغم أنها الآن خفية بشكل كبير في المقام الأول بين الوظائف المتعددة للقيادة دافعة للعواطف الجماعية في اتجاه إيجابي ومزيلة للمزيج من الضباب والدخان الذي تخلفه العواطف المسممة للأجواء، وهذه المهمة تنطبق على القيادة في كل مكان بدءاً من المدرسة الداخلية (البيت) وصولاً إلى طابق في متجر وببساطة شديدة في أي مجموعة بشرية نجد لدى القائد قدرة فائقة للسيطرة على عواطف الكل فإذا ما دفعت انفعالات البشر نحو دائرة الحماس ارتفع الأداء بشكل كبير، وإذا ما دفع الناس باتجاه الحقد والقلق فسيضلون طريقهم وهذا يبين جانباً آخر مهماً من القيادة الأساسية تمتد آثارها إلى ما وراء ضمان إتقان عمل ما، والمرؤوسون ينتظرون أيضاً من القائد قرينة عاطفية مؤيدة للتقمص العاطفي فكل القيادات تتضمن هذا البعد الأساسي في مختلف الأحوال والظروف وعندما يوجه القادة العواطف بشكل جيد وإيجابي فإنهم يجعلون كل واحد يبذل قصارى جهده ونسمي هذا التأثير تجاوباً (تناغماً) وعندما يستحثون انفعالاتهم باتجاه سلبي فإن القادة يحدثون تأخراً ويقوضون الأسس العاطفية التي تجعل الناس يتألقون، إن ازدهار أو ذبول منظمة ما يعتمد إلى حد بعيد على مدى فعالية القادة في هذا البعد العاطفي الأساسي، وبالطبع فإن السر الذي يجعل هذه القيادة الأساسية تعمل لمصلحة كل واحد يكمن في كفاءات القيادة في الذكاء العاطفي، ويشير جولمان إلى مكونات الذكاء العاطفي للقيادة كالتالي:
أولاً: الوعي الذاتي
·         الوعي الذاتي:
القادة الذين يتمتعون بنسبة عالية من الوعي الذاتي العاطفي تجدهم في تناغم مع إشاراتهم الداخلية يدركون كيف أن مشاعرهم تؤثر فيهم وفي أدائهم الوظيفي، لديهم تناغم مع قيمهم الموجهة وبإمكانهم في كثير من الأحيان أن يعرفوا حدساً أفضل الخيارات حيث يرون الصورة الكاملة في الموقف المعقد وعاطفياً يمكن للقادة الأذكياء عاطفياً أن يكونوا صرحاء وصادقين وقادرين على الحديث بصراحة عن عواطفهم أو بقناعة عن بصيرتهم المرشدة لتصرفاتهم .
·         التفوق الذاتي الدقيق :
القادة ذوو الدرجة العالية من الوعي الذاتي عادة ما يعرفون نقاط ضعفهم وقوتهم، ويظهرون روح الدعابة والفكاهة عن أنفسهم ويبدون لباقة في التعلّم أينما هم في حاجة إلى التحسّن، كما يرحبون بالنقد البناء والتغذية المرتدة، والتقييم الذاتي الدقيق يسمح للقائد بأن يعرف متى يطلب المساعدة وأين يركز في تنمية قدرات قيادية جديدة.
·         الثقة بالنفس:
معرفة القادة الإداريين لقدراتهم بدقة يسمح لهم بأن يلعبوا على نقاط قوتهم، فالقادة الواثقون بأنفسهم قادرون على أن يرحبوا بالمهام الصعبة فهؤلاء القادة كثيراً ما يكون لديهم نوع من الحضور، ثقة بالنفس تمكنهم من البروز في أي مجموعة، باختصار القادة الذين يقبلون المهام ويثقون بأنفسهم يفعلون ذلك لأنهم يعرفون بدقة نقاط قوتهم ويعرفون الجوانب التي تحتاج لتحسين في شخصياتهم.
ثانياً: إدارة الذات
·         ضبط النفس: القادة الذين لديهم قدرة ضبط النفس العاطفي يجدون طرقاً لإدارة عواطفهم وانفعالاتهم المزعجة، وحتى يوجهونها بطرق مفيدة، والسّمة المميزة لضبط النفس هي أن القائد يحافظ على هدوئه ويبقى صافي الذهن حتى تحت  الضغط الشديد أو خلال الأزمة، أو الذي يبقى جلداً وهادئاً ولا يهتز حتى في مواجهة الشدائد.
·         الشفافية: القادة الذين يتسمون بالشفافية وهي انفتاح حقيقي للمرء على الآخرين فيما يتعلق بمشاعره ومعتقداته وأفعاله تسمح بالنزاهة، هؤلاء القادة يعترفون صراحة بالأخطاء الصغيرة والكبيرة ويواجهون السلوك الغير أخلاقي عند الآخرين بدلاً من أن يغضوا عنه الطرف.
·         التأقلم (القدرة على التكيف): القياديون القادرون على التأقلم والتكيف بإمكانهم أن يلبوا عدة متطلبات دون أن يفقدوا التركيز أو الطاعة، ولا يشعرون بالانزعاج من الغموض الحتمي للحياة داخل التنظيم، ومثل هؤلاء القادة يتمتعون بمرونة للتكيف مع ما يواجههم من تحديات جديدة، ولديهم فطنة في التكيف مع التغير المرن ورشاقة التفكير عند مواجهة معطيات أو حقائق جديدة.
·         الإنجاز: القادة الذين لديهم قدرة على الإنجاز يتمتعون بمعايير شخصية عالية تدفعهم للسعي باستمرار وراء تحسين الأداء لأنفسهم ولهؤلاء الذين يرأسونهم على حد سواء، فهم برجماتيون يضعون أهدافاً قابلة للقياس ولكنها تمثل تحدياً كما أنهم قادرون على حساب المخاطر بشكل يجعل أهدافهم حتمية، ولكن قابلة للتحقيق والسمة المميزة للإنجاز تكمن في مواصلة تعلّم وتعليم طرق جديدة من أجل إنجاز أفضل.
·         المبادأة: القادة الذين لديهم حاسة القوة (التأثير) الفاعلية أي أن لديهم ما يلزم للتحكم في جعلهم يتألقون في الأخذ بزمام المبادأة فنجدهم يغتنمون الفرص أو يخلقونها بدلاً من مجرد الانتظار ومثل هذا القائد لا يتردد في خرق الروتين المتعارف عليه أو حتى تطويع القواعد عند الضرورة لخلق فرص أفضل للمستقبل .
·         التفاؤل: القائد المتفائل يمكنه أن يتقلّب مع تصاريف الدهر ويرى في العقبة أو العائق فرصة بدلاً من كونها تهديداً، هؤلاء القادة ينظرون للآخرين بشكل إيجابي، يتوقعون منهم الأفضل، ونظرتهم المتفائلة لنصف الكوب تجعلهم يتوقعون بأن ما يحمله المستقبل من تغييرات سيكون للأفضل.
 (منقولة من أطروحة الدكتوراه, خالد المدني)

د.خالد محمد المدني

خبير القيادة من المركز الأمريكي للشهادات المهنيّة

رئيس مجلس إدارة منظّمة أكسفورد للتدريب القيادي OLTO.

دكتوراه الإدارة من جامعة السودان الحكوميّة للعلوم والتكنولوجيا

للتواصل مع الدكتور خالد المدني

ch@olto.org